viernes, 13 de diciembre de 2013

Familias, docentes y estudiantes de Marbella y San Pedro se unen contra la LOMCE

El pasado martes 10 de Diciembre tuvo lugar la asamblea en la que participamos, representantes de las AMPAS, de estudiantes y docentes de Marbella y San Pedro, con el objetivo de aunar esfuerzos y coordinar acciones futuras en defensa de la escuela pública, teniendo claro que esta lucha ha de intensificarse tras la reciente publicación de la LOMCE y el anuncio de nuevos recortes en educación.

La reunión resultó especialmente fructífera gracias a la disposición de las partes y a las numerosas ideas que surgieron, llegamos a las siguientes conclusiones y acuerdos:

Necesitamos que se visibilice la reivindicación en defensa de una escuela pública, contra la privatización que anticipa la LOMCE y el deterioro que le está produciendo los recortes presupuestarios. Necesitamos que todos entiendan cuánto se pierde, que el futuro de nuestros hijos está en juego, necesitamos el apoyo de todos para enviar el mensaje claro a los gobiernos autonómico y central que la educación NO SE VENDE. Para ello:

1. Proponemos que, los miércoles, madres, padres, estudiantes, docentes y todo aquel que se quiera unir, vistan la camiseta verde en defensa de la escuela pública (o ropa de color verde). Para ello las AMPAs organizarán para que se pueda adquirir la camiseta de forma sencilla y barata (ponerse en contacto con el AMPA de cada centro o con FAMPA MAINAKE en fampamainake@gmail.com)


2. Proponemos que se cuelguen lazos verdes en los balcones de toda la ciudad a modo de mensaje que manifieste que la población exige una escuela totalmente pública, la retirada de la LOMCE y la marcha atrás en los recortes en educación. No a la privatizacización de la educación.

3. Reparto de infomación, las AMPAS informarán a las familias sobre las consecuencias que una ley como la LOMCE tendrá sobre el derecho a la educación de sus hijos. Del mismo modo los estudiantes y docentes difundirann las consecuencias que la LOMCE acarreará en sus respectivos ámbitos.

4. Se organizarán actividades sorpresa para dar visibilidad a la importancia de la escuela pública e implicar a todos para no permitir que la eliminen.

POR UNA ESCUELA PÚBLICA DE TODOS Y PARA TODOS

lunes, 21 de octubre de 2013

24 OCTUBRE HUELGA GENERAL EN ENSEÑANZA

Tras la aprobación de la LOMCE el pasado 10 de Octubre se hace más urgente que nunca la presencia de toda la comunidad educativa en la lucha por una ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S Y PARA TOD@S.

Esta Jornada de lucha, precedida de tres días de huelga estudiantil y con el conflicto de la enseñanza en las Islas Baleares todavía abierto, debe servir para dar un paso adelante. Con los recortes en vías de consolidación, no podemos dejar que se conviertan en la situación normal pues a sus efectos van a sumarse los mecanismos discrimatorios contemplados en la LOMCE.

Van a ser también en la enseñanza las capas sociales más desfavorecidas y los asalariados del sector público quienes paguemos los platos de una crisis que nosotros no hemos provocado, mientras unos pocos incrementan su patrimonio y sus ganancias.

¿Qué haremos en Málaga, Marbella y San Pedro?

- Apoyar la huelga estudiantil (convocada para los días 22, 23 y 24 de octubre) y defender el derecho del alumnado a reunirse, organizarse, hacer huelga y manifestarse.
- Difundir la convocatoria de manifestación estudiantil y ayudar cuanto podamos a su  éxito ell día 23 a las 12:00 del "Edificio Negro" al Rectorado.
-Participar masivamente en la huelga general del día 24.
- Concentración en la Alameda de Marbella el día 24 a las 11:00h
-Manifestación a las 18:00 desde la Plaza de la Constitución hasta la Plaza de la Merced el día 24.
-Asamblea al terminar la manifestación en la Plaza de la Merced. Hay que empezar ya a preparar las próximas acciones.

Todos -estudiantes, familias, laborales, personal administrativo, docentes interinos, sociedad en general-  por la enseñanza pública.

NO A LA LOMCE,   NO A LOS RECORTES.

miércoles, 9 de octubre de 2013

OBSERVATORIO DE LA EDUCACIÓN DE MAREA VERDE EN ANDALUCIA

El "Observatorio de la Educación" que ahora ponemos en marcha es una propuesta aprobada en la Asamblea de Marea Verde Málaga del 5 de septiembre, posteriormente asumida por Marea Verde Andalucía en el Encuentro celabrado en Sevilla el día 21 de septiembre.

El objetivo es recoger información y crear una base de datos de la situación real en Andalucía de todos los niveles educativos, desde Primaria hasta la Universidad incluyendo la Formación Profesional.

La información que interesa recoger, además de los "recortes" como se hizo el curso pasado, debe  incluir  todos los aspectos del complejo entramado intitucional:
-- organización de los centros
-- grado de autonomía, 
-- participación real de la comunidad educativa
-- relaciones con la Inspección, 
-- dotaciones y estado de la infraestructura, 
-- situación laboral del profesorado y del resto del personal, 
-- servicios complementarios 

 Por tratarse de una experiencia que empezamos a partir de cero, iremos aprendiendo y dandóle forma concreto entre todos y todas. Para empezar se ha abierto una cuenta de correo específica, para enviar la información:

observatoriomareaverdemlg@gmail.com

El primer paso que proponemos es recoger toda la información disponible a comienzos de este curso, en la línea de la información sobre los recortes que recogimos el curso pasado, para poder compararlas. 

Para esta primera fase los compañeros de Málaga han siseñado una hoja de recogida de datos que podemos usar como referencia para facilitar el tratamiento de la información.

Sería importante tener esta información en las próximas semanas de Octubre de cara a preparar un primer informe para el próximo encuentro de Marea Verde ( "Escuela de Otoño", prevista para el 23-24 de Noviembre)




martes, 8 de octubre de 2013

REACTIVACIÓN

Saludos a toda la comunidad educativa de Marbella y San Pedro de Alcántara:

Ya hace casi un mes que comezaron las clases, los centros ya marchan según el ritmo habitual y hemos alcanzado la velocidad de crucero. A nuestro alrededor se acumulan las turbulencias: la LOMCE está a punto de ser aprobada en el congreso, los profesores de Baleares apoyados por el resto de comunidad educativa han mantenido una huelga de 16 días, las asambleas provinciales de Marea Verde mantienen su actividad frenética de trabajo de coordinación, propuesta y organización.

Dentro de esta vorágine, cada instituto y colegio, va despertando a su ritmo y retomando la actividad reivindicativa según los medios a su alcance, es decir,  según las personas que se implican y según la experiencia acumulada en estos dos cursos de lucha.

Por aquí (por este blog) comenzamos el tercer curso con varias cosas claras, la primera la necesidad mantener el activismo en contra del saqueo de nestra protección social y la defensa de una educación pública de tod@s y para tod@s. La segunda, la intención de hacer cosas por pequeñas que  sean, la de no pararnos, la de mantener una actividad que no nos deje olvidar que las cosas serán como nosotros dejemos que sean.

Ya tenemos algo de experiencia, con asambleas en casi todos los institutos de Marbella y San Pedro y  también en algunos colegios (igual en muchos). Ya hemos hecho muchas cosas juntos: manifestaciones, concentraciones, encierro, asambleas intercentros. Esta actividad está extendida en todo el país. Las Mareas Verdes de cada provincia andaluza hacen reuniones de coordinación a nivel andaluz y a nivel nacional. Somos un  movimiento ciudadano, independiente y cuya toma de decisiones se hace desde la base, cada grupo tiene total autonomía. Eso sí, nos unen objetivos comunes (recogidos en nuestra tabla reivindicativa).

Para que la lucha continúe, para animar a todos a hacer cosas por mínimas que parezcan, retomamos la actividad en "Luchando también se está educando: el blog de la Marea Verde de Marbella y San Pedro", difundiendo las propuestas que proceden de Marea Verde Málaga y adaptándolas a nuestra localidad, para que la información fluya y la lucha continúe. Sin más pretensiones que la de conseguir una educación pública, de calidad, en todos los niveles educativos y para todas las personas independientemente de sus circunstancias.

¡¡SALUD Y ÁNIMO PARA DEFENDER LO NUESTRO!!

jueves, 18 de abril de 2013

CHARLA A LAS FAMILIAS CONTRA LA LOMCE Y LA AGAEVE


Ante la convocatoria del día 9 de Mayo de una HUELGA GENERAL EN EDUCACIÓN dirigida toda la comunidad educativa, la celebración de las Pruebas de Diagnóstico y Escala (próximos días 6, 7 y 8 de Mayo) por parte de la Agencia de Evaluación Educativa (AGAEVE) y coincidiendo con el día de LUCHA por la ESCUELA PÚBLICA, hemos organizado una charla el próximo día 25 de Abril para informar a todas las familias, que así lo deseen, sobre el carácter de dichas pruebas y el objetivo que se proponen, así como las propuestas para los días de su celebración y para el día de la huelga.

CHARLA INFORMATIVA DIRIGIDA A LAS FAMILIAS:


PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LAS FAMILIAS CONTRA EL ATAQUE A LA ESCUELA PÚBLICA.

LUGAR: IES RÍO VERDE (C/Notario Luís Oliver, 18, Marbella).

FECHA: Jueves 25 de Abril HORA: 17:45 h

PONENTES: profesorado Marea Verde Marbella y representantes de FAMPA MAINAKE


Porque el futuro de nuestros hijos y por ello el de toda la sociedad está en juego. Porque las políticas educativas que se están aplicando van orientadas a acabar con la Escuela Pública

  • Subcontratación a empresas privadas de servicios de comedor y limpieza.
  • Ampliaión de conciertos educativos con empresas privadas
  • Nueva gestión donde los directores apliquen las directivas de arriba en vez de las decisiones de la comunidad educativa: LOMCE
  • Evaluación a cargo de Agencias de dudosa independencia (AGAEVE) en lugar de a cargo de la Inspección Educativa: pruebas de diagnóstico
  • Despido de profesores y aumento de alumnos por clase
y restringir el acceso a la formación superior solo para los que puedan pagarla

  • Matrículas universitarias más caras
  • Formación profesional no gratuita

por una


ESCUELA PÚBLICA DE TOD@S Y PARA TOD@S

lunes, 15 de abril de 2013

Otra educación en una sociedad en crisis

APOYAMOS A NUESTRO COMPAÑERO JUANJO 
DESDE LAS 18:30 FRENTE AL ATENEO 
PARA REPARTIR INFORMACIÓN A LA SOCIEDAD. 

“Otra educación en una sociedad en crisis”
Mesa de Debate:  La LOMCE: Un debate necesario
martes 16 | salón de actos | 19:30 h.
Intervienen:
Patricia Alba Luque. Delegada de Educación, Cultura y 
Deportes de la Junta de la Junta de Andalucía.
Miguel Briones Artacho. Delegado de Educación del 
Ayuntamiento de Málaga
Juan José Espinosa Sampedro. Maestro de Primaria y 
miembro del colectivo Marea Verde
Pedro Moreno Brenes. Titular de Derecho del Trabajo de la 
UMA y exportavoz de IU en el Ayuntamiento de Málaga
Carmen Rodríguez Martínez. Coordinadora del Foro de Sevilla: 
Presentación del Manifi esto, “Por otra política educativa”
Ignacio Rivas Flores. Catedrático de Didáctiva y 
Organización Escolar de la Facultad de Educación de la UMA
Modera: Diego Rodríguez Vargas. Presidente del Ateneo de Málaga
Organiza: Vocalía de Educación

viernes, 15 de marzo de 2013

La multa de 2000 euros a un estudiante por manifestarse en Marbella

Los hechos:

El día 6 de febrero, jornada central de la huelga de estudiantes convocada a nivel nacional para protestar en contra los recortes en educación, en Marbella los estudiantes habían pedido permiso para hacer una manifestación, sin embargo, éste fue denegado por defecto de forma. Ya aquí habría mucho para discutir, pues negar el derecho a manifestarse es algo extremadamente grave, más cuando entra dentro del contexto de una huelga convocada con antelación y cuando se esperaban manifestaciones por todo el territorio nacional.

Muy bien. Ese día, había otras actividades previstas dentro de las jornadas de lucha de los estudiantes (realizar carteles, etc) y se comenzó a encontrar gente en la Alameda, todo bajo un ambiente distendido y pacífico. Posteriormente se realizó una marcha hasta el Ayuntamiento. En definitiva, todos los que allí estábamos, estudiantes, madres, padres y profesores ejercimos nuestro DEMOCRÁTICO derecho a expresar nuestra disconformidad con las políticas que están llevando a cabo el gobierno autonómico del PSOE y el gobierno central del PP.

Fue un acto PACÍFICO donde  la mayoría eran estudiantes de secundaria, muy jóvenes,  porque era su jornada de lucha, caminamos por el centro de Marbella hasta el Ayuntamiento y posteriormente volvimos a la Alameda. Se cortó el tráfico de Ricardo Soriano pero, haciendo caso a las indicaciones de la policía, en un lugar donde pudieron desviar el tráfico por detrás de la Alameda (¿era la intención entonces fastidiar al resto de personas? NO), fue algo espontáneo y muchos conductores animaban a los muchachos y muchachas, porque no estaban haciendo vandalismo, estaban defendiendo ALGO PARA TODOS,  estaban EJERCIENDO UN DERECHO CONSTITUCIONAL, no estaban de botellón, no estaban destrozando nada, solo querían visibilidad, que se oyera su voz DEFENDIENDO LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

¿Es justo y proporcionado que por hacer eso, a uno de esos estudiantes, le hayan puesto una MULTA DE 2000 euros? Evidentemente NO.


Su significado:

Vamos a ver, esto no parece casualidad. ¿Por qué algo tan desproporcionado? ¿Por qué ahora?

Pues la intención es clara: DESMOVILIZAR y ASUSTAR a todo aquel que exprese su disconformidad con los políticos que estan en el poder.  Y ocurre ahora, porque están viendo que los ciudadanos de a pie se están organizando para defenderse de sus políticas,  porque ven amenazada su impunidad al tomar decisiones que perjudican a la mayoría, porque es la burda manera de intentar neutralizar la voz de ciudadanos que no van arropados ni por partidos políticos, ni por sindicatos. En definitiva, porque les pone nerviosos que cada vez más personas anónimas desde sus respectivos ámbitos comiencen a ponerse de acuerdo y a reclamar el poder de decisión sobre sus vidas que tienen secuestrado ellos, los que gobiernan.

 La indignación es completa. ¿Es que tenemos que permanecer encerrados en casa y callados mientras los que están elegidos por nosotros desmontan nuestros derechos y deterioran nuestra calidad de vida?

ESTA MULTA ES PARA TOD@S, es más significativa y simbólica de lo que pueda parecer. Es una decisión política (por muy legal que sea), un intento de tirón de orejas a los ciudadanos que les piden explicaciones. No somos sus subalternos, ellos son los que están a nuestro servicio.

Por supuesto estamos con David, por supuesto la multa se va a recurrir y por supuesto que, si se mantiene la FLAGRANTE INJUSTICIA Y ATROPELLO de derechos que significa pagar esta multa, TODOS RESPONDEREMOS junto a él.





jueves, 14 de marzo de 2013

Vídeo del Encierro del 21F

El 21 de febrero de 2013 hubo un encierro en el IES Río Verde de Marbella como hemos contado en post anteriores. Estuvo organizado por la marea verde de Marbella-San Pedro y participaron miembros de todos los sectores de la comunidad educativa. Este encierro se hizo en protesta por las medidas que el gobierno está llevando a cabo en educación y en defensa de una educación pública de calidad.
 
En este vídeo distintos participantes nos cuentan sus motivos para hacer el encierro mientras se escucha un resumen del manifiesto que se leyó al comienzo de la jornada.

 

 
 
 
 

lunes, 11 de marzo de 2013

En la AGAEVE (Sevilla) el sábado 9 de Marzo

El sábado 9 de Marzo tuvo lugar en Sevilla una jornada reivindicativa que comenzó rodeando el edificio de la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa, prosiguió con una marcha rodada a mínima velocidad por el centro de la ciudad y culminó con la celebración de una asamblea para desarrollar diversos puntos del plan de lucha de Marea Verde a nivel andaluz.

Rodear el AGAEVE

Alrededor de 500 personas de las mareas verdes de Cádiz, Granada, Huelva, Sevilla y Málaga se reunieron a las afueras de Sevilla, en la sede de la AGAEVE, agencia defendida a capa y espada por la Consejera de Educacicón Mar Moreno (de la que es presidenta), y que constituye la punta del iceberg de las estrategias de mercantilización y privatización de la educación que el gobierno autonómico está  poniendo en práctica en Andalucía










Este es el video que han preparado los compañeros de Sevilla. Y aquí está la cobertura que hicieron algunos medios de comunicación.

  
Caravana Verde por Sevilla (con paradas para enviar mensajes)




Asamblea Marea Verde Andaluza:

En la asamblea, tras la puesta en común de los actos reivindicativos hechos en cada provincia durante el mes de Febrero, se pasó a tomar decisiones referentes a distintos temas:
  • Contra la AGAEVE: concretar la convocatoria de paros parciales para el mes de Mayo (coincidiendo con la realización de las pruebas de diagnóstico), de reuniones o charlas informativas dirigidas a las familias (estas reuniones pueden ser convocadas por las mismas AMPAS a las que se puede informar previamente sobre dicha agencia), divulgar los materiales explicativos, etc.
  • Contra la LOMCE: celebrar una reunión de Marea Verde a nivel estatal. Esta reunión sería en principio para el 13 de abril. El objetivo: celebrar el 25 de abril una jornada reivindicativa estatal con encierros y otros actos de protesta (propuesta de Marea Verde Aragón)
  •  Comenzar las campañas: "matricúlate en la pública" de concienciación para que las familias matriculen a sus hijos en los colegios públicos y la "no seas cómplice" para que los equipos directivos se posicionen en contra de los recortes y no se dejen utilizar como instrumento de aplicación de los mismos.
  • Continuar y organizar localmente los "acompañamientos" a políticos, tales como los que se han hecho en Sevilla, Cádiz y Málaga con la Consejera de Educación Mar Moreno. Se trata de, allí donde tengan un acto público, ir a preguntarles por los recortes y qué opinan sobre el deterioro que significan para la Escuela Pública.
  • Despedida entre aplausos de los que se marchaban a Antequera para preparar primera jornada de la marcha organizada por los docentes interinos, que comenzaba al día siguiente (domingo 10 de marzo) y que se alargará ocho jornadas hasta llegar a Sevilla


















viernes, 8 de marzo de 2013

Carta abierta de Marea Verde a la Concejala de Educación de Marbella

ECOS DE UNA IRRESPONSABILIDAD

Que la Concejala de E-d-u-c-a-c-i-ó-n de Marbella tratara de boicotear trampeando con AMPAS afines el encierro de un colectivo que lucha por la dignidad de la Educación es inaudito; que justo al día siguiente escribiera en su Twitter que “la educación pública es proteccionista, crea ciudadanos subsidiarios, débiles y dependientes”, (por cierto, ¿querrá decir subsidiados en vez de subsidiarios?) y que “no cumple la igualdad de oportunidades”, es impresentable; pero que posteriormente se desdiga sin desdecirse de lo dicho echando balones fuera (la culpa es de la Junta) y apelando a su pedigrí como profesora para justificar su supuesta preocupación por lo público, raya ya con el esperpento. ¿Cómo hablar de rectificación cuando insiste en que son muchos los compañeros de profesión que le dan el espaldarazo? ¿Por qué achaca las críticas a estas frases a una lectura sesgada de su contexto y las borra del Twitter en vez de dejarlas para aclarar el error?

Podemos entender su rabieta al comprobar cómo un grupo de colgaos que se encerraron una noche le quitaran el protagonismo en los medios justo el día que usted(es) firmaba(n) un acuerdo por el que el holding inversor suizo Gennit construirá una universidad privada en Marbella. ¿No le dice nada que el representante de este holding manifieste sin tapujos que su interés en dicha universidad es debido a que “la crisis nos ha llevado a diversificar inversiones y hemos visto en este proyecto una posibilidad de hacer negocio”? ¿Cree que esta universidad sí cumple con la igualdad de oportunidades? ¿Realmente ve usted a muchos ciudadanos de Marbella que puedan pagarse 15.000 euros al año para estudiar ahí (eso sí, descontando la pedrea de la gratuidad para los cinco alumnos más listos y sin recursos del municipio)? ¿Es éste el modelo de enseñanza que aplaude mientras demoniza a los que trabajamos en y por la pública?

Señora Concejala de E-d-u-c-a-c-i-ó-n: si tiene la deferencia de llegar hasta el final de esta carta tal vez se entere del estado real del asunto y después podrá retractarse o ratificarse, pero con los datos en la mano.
Comenzando por lo más cercano, nunca olvide que su función es la de velar por la Cultura y la Educación en Marbella con independencia de votos o rentabilidades de poder. Usted tiene que gestionar la res publica, la cosa pública. Si opta por vociferar lo que sus superiores de Madrid dictan taponando la voz a los ciudadanos de su municipio, eso es ilegítimo en toda regla y –al convertirse en altavoz de su partido- abre la veda a que a usted se le achaquen ideas y actitudes que salen de sus competencias municipales. Por tanto, comprendemos y apoyamos que las AMPAS afectadas reclamaran su dimisión.

En segundo lugar, la dicotomía amigo-enemigo (esa que ya propugnó el ideólogo fascista Carl Schmitt y que tan a rajatabla practicaron los gilistas) es mala consejera para el ejercicio democrático de la política. Mire, no vea fantasmas ni enemigos donde no los hay. El colectivo Marea Verde ni es socialista (Mar Moreno se lo podrá aclarar) ni pertenece a ningún sindicato; sáquese de la cabeza eso de que seamos estúpidas y malévolas marionetas en manos de políticos y sindicalistas. Somos un colectivo con muchas piezas que levanta su voz ante la pinza en la que los poderosos (ustedes, los otros y los de más allá) han colgado a la educación pública para que se seque al sol; podemos tener más o menos fuerza, pero luchamos por la dignidad de la Educación Pública poniendo nuestro tiempo, empeño y dinero, para que todos (incluida usted si regresa a la docencia) nos beneficiemos de ello.

No nos queda claro si sus maquinaciones contra la Marea Verde y la enseñanza pública han brotado de un Streep-tease traicionero de su inconsciente, o representan una esquizofrenia en la que afirma y dice para después negar sin decir. En todo caso, como de sabios es rectificar, le sugerimos –si nos permite- algunas actuaciones con las que se disiparían las dudas sobre sus disculpas:
  • Si quiere apoyar a la educación pública, hágalo. Fomente con sus medios -que son de todos- un debate abierto y equitativo sobre ella en el que quepan también las posturas discrepantes. Un lugar adecuado podría ser el Centro Cultural Cortijo de Miraflores y así éste dejaría de ser el clásico cortijo al que solo pueden acceder ponentes o artistas afines a lo políticamente correcto. 
  • Dejen de utilizar la Televisión de Marbella como un espejo (que cuesta dos millones de euros al año) en el que ustedes -los que gobiernan el Ayuntamiento- se ven reflejados día y noche, y potencien todas las posibilidades educativas que brinda el medio.
  • Diga por qué, los de su partido político toman medidas educativas amparándose en los malos resultados en nuestro país cuando a la cabeza imitable de Europa en esta materia está Finlandia donde no existe enseñanza privada. ¿No es una incongruencia?
  • Posiciónese claramente ante lo que significa igualdad de oportunidades para estudiar, y si ello es compatible o no con las imprescindibles aportaciones de los dineros públicos.
  • En conclusión: apártese de su forofismo político. Ya está bien de perseguir y criminalizar a ciudadanos que se unen para manifestar ideas distintas a las del poder. Desde el colectivo Marea Verde ni vamos a permitir tales ofensas ni con ellas nos va(n) a minar la moral; ya lo plasmaba el Quijote “ladran Sancho, señal de que cabalgamos”.
MAREA VERDE DE MARBELLA Y SAN PEDRO DE ALCÁNTARA

Las declaraciones de la Concejala de Educación de Marbella


El pasado día 23 de Febrero la Concejala de Educación de Marbella publicó el siguiente tuit:


Esto saltó a los periódicos (hubo una publicación en la edición digital del Diario Sur que luego ha sido sustituida (la noticia original ahora no aparece) por la noticia donde la Concejala se desdice (esta es la noticia)

Como respuesta a estas declaraciones, la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de Marbella y San Pedro FAMPA MAINAKE no tardó en dar una respuesta contundente y pedir la dimisión de la Concejala a través de la siguiente nota de prensa, en la que explican además las actuaciones que se habían llevado a cabo desde el ayuntamiento, charlas en el Cortijo Miraflores dirigidas a las AMPAS en las que con la excusa de explicarles en qué consiste la LOMCE además se les "preguntaba" sobre su grado de apoyo al encierro organizado por Marea Verde para el día 21 de Febrero en defensa de la educación pública. Esta es la nota de prensa:

Fampa Mainake   considera los graves insultos a los alumnos, padres, madres y docentes,  de un responsable público, solo tienen una salida digna;  la  dimisión.


Fampa  Mainake  considera que las descalificaciones  de la  concejala de educación  y sus intentos de boicotear  el encierro en el IES  Río Verde,  no son propios de una  concejala de educación en un estado democrático.

 Las  declaraciones de la  concejala de educación del Ayuntamiento de Marbella,  la  inhabilitan de facto  para ejercer  este  cargo,  estás declaraciones  son una  nueva evidencia de que esta  concejala  hace  valer  más su  condición de  portavoz  del   Partido  Popular  de Marbella,  que sus obligación  de  concejala de estar  al servicio de toda  la comunidad educativa, sean  o no de   mismo color político que ella.

 La  Concejala de cultura de un Ayuntamiento no puede afirmar,  “que la educación es publica es proteccionista  y  crea  ciudadanos  subsidiarios, débiles y dependientes”   y continuar   ejerciendo de concejala de educación,  entre otras cosas porque  estas afirmaciones suponen un insulto  y un desprecio   a  muchos  ciudadanos  que  pagan  su sueldo .  Unos  insultos  que no se  eliminan  pidiendo  disculpas  y  asegurando  que se ha  interpretado  mal  sus  palabras, especialmente cuando  la  profesión de esta  concejala,  es la de docente  en un  instituto  público de la ciudad.

Fampa  Mainake  lamenta  también  los  intentos de  boicot  alentados  desde la Delegación de educación, contra   la protesta  legitima de  miembros de la comunidad escolar  de Marbella agrupados  en la plataforma  Marea Verde de Málaga,  de realizar  un encierro  el pasado  día  21 de  febrero  en defensa de la escuela pública.   Las   inquisitivas llamadas telefónicas   de  responsables de ampas  “dóciles”  al equipo de gobierno del PP a todas   las ampas   federadas en Fampa Mainake,  para fiscalizar  su apoyo  a este encierro  y para sembrar  dudas de  legalidad  en la decisión de llevarla a efecto,  nos retrotraen  a la  época  gilista,  cuando   desde      el Ayuntamiento,   se   asustaba  a   todo aquel  colectivo  que  no  obedeciera  la consigna política  del  partido  gobernante  y al  colectivo  que  no obedecía,   se le amenazaba  con quitares las subvenciones  o ayudas que estuviera  recibiendo.

Fampa  Mainake  se congratula  de que a pesar de todos  estos  tejemanejes, y de la forma de pensar de nuestros  responsables públicos en el ayuntamiento,  en nuestra ciudad  haya  docentes,  alumnos, padres  y madres   dispuestos,  a   protestar  contra los recortes  en educación  y  dispuesto a  defender  los valores de la educación  pública,  una  educación  que es sin  duda  la mejor garantía   para crear  ciudadanos libres e  independientes.

Marbella, 24 de  febrero de 2013.

OFICINA DE COMUNICACIÓN FAMPA MANINAKE    




lunes, 25 de febrero de 2013

Manifestación 23 Febrero en Málaga

Miles de personas dicen: NO A LOS RECORTES: SALVEMOS PERSONAS, NO BANCOS.

Las mareas verde de educación y blanca de sanidad, stop deshaucios, algunos sindicatos y millares de personas llenaron las calles de Málaga. En principio había convocada una concentración en la Plaza de la Constitución, pero ante la multitud congregada la concentración se convirtió en una manifestación que recorrió las calles del centro de Málaga. Diario Sur publica la noticia.

La Marea Verde de Marbella y San Pedro se unió a esta manifestación portando la pancarta que se había elaborado durante el encierro del 21 de Febrero.

sábado, 23 de febrero de 2013

El encierro en defensa de la Escuela Pública en Marbella dejó a todos buen sabor de boca

Desde el primer momento se estuvo trabajando en la elaboración de los carteles que se expusieron en el IES Río Verde. Posteriormente se leyó un manifiesto. La prensa nos acompañó y ha dado mucha difusión a nuestra reivindicación. Los alumnos se implicaron mostrando gran talento en la confección de pancartas. Se celebró una asamblea en la que hubo gran participación y que se alargó hasta más de las una de la madrugada. Se grabó un video sobre los motivos de cada uno para estar encerrados. Se cantaron canciones reivindicativas.

Y lo más importante, quedó la sensación de que, el haber estado allí participando, reivindicando, protestando contra este ataque sin precedentes que está sufriendo el derecho a una educación pública y de calidad no tiene sentido únicamente en función de lo que se consiga, sino también en la satisfacción de no quedarse pasivo mientras los que gobiernan se creen los dueños de nuestro futuro.


Nada más llegar los participantes, distribuidos por todo el instituto estuvieron elaborando sus carteles y pancartas:
Alumnos recortando moldes para la pancarta del IES Profesor Pablo del Saz

Pancarta IES Profesor Pablo del Saz

La mesa de trabajo del CEIP Valdeolletas



IES Guadalpín, Dunas de las Chapas, Nueva Andalucía... de los que se quedan hasta el final...

A las 21:00 h la lectura del siguiente manifiesto: 


MANIFIESTO DEL ENCIERRO DEL 21 FEBRERO POR LA ESCUELA PÚBLICA

La comunidad educativa está formada por los estudiantes, sus familias y los trabajadores ya sean docentes, administrativos, conserjes o personal de limpieza. Bien, pues hoy 21 de febrero de 2013 la comunidad educativa de Marbella y San Pedro de Alcántara apoyados por los movimientos ciudadanos del 15M y Plataforma Ciudadana contra los Recortes nos encerramos y pasaremos la noche en el centro educativo público IES Río Verde, como acto de protesta y reivindicando lo siguiente:

Que se retiren los recortes en la educación pública: la educación es un derecho de todos, y como tal debe se pública, de calidad, y que garantice la igualdad de oportunidades para todos y todas a tener una formación integral que desarrolle sus capacidades como personas.

Que no se considere la educación como un gasto sino como una impresicindible inversión en un país. Su importancia es de tal calado que define el modelo de sociedad en el que vivimos: ¿queremos ser ciudadanos formados que puedan decidir sobre su futuro o meros peones a merced de lo que dicten los mercados?. Nosotros lo tenemos claro: queremos una sociedad en la que tengamos oportunidad real de decidir sobre nuestro futuro. Para ello es imprescindible que se invierta en una educación pública en la que haya suficientes profesores, los alumnos no estén hacinados, se disponga de recursos,  en la que los estudiantes puedan acceder a la universidad o a la formación profesional gratuitamente, en la que las leyes educativas sean consensuadas por todos (no como la LOMCE) y estables en el tiempo. Es necesario que se invierta en educación pública no que se recorte.

Que no salga a la luz una una ley como la LOMCE, preñada de trasfondo economicista e ideológico, y lo que es peor, sin estar consensuada por las partes implicadas. Exigimos a los políticos que dejen su miopía partidista y hagan leyes, sí, pero con miras a largo plazo y con la participación de todos los sectores implicados.

 Ahora es el momento de plantarse, de actuar, de visibilizar una de tantas injusticias, de reclamar nuestros derechos, de no quedar impasibles ante tanta tropelía. Por paradógico que parezca nos encerramos para sacar a la luz nuestra lucha educativa y mezclarla con otras tantas luchas en defensa de lo público y de los más perjudicados por las políticas oligárquicas. Nos encerramos, en definitiva para manifestar  nuestro más profundo rechazo:

- a esa concepción de la política sin debate
- a que nos traten a los ciudadanos como estúpidos zombies que seguimos consejos paternalisatas
- a que conviertan a lo público en rehén de lo económico
- a que hagan lo posible porque estemos aislados y sin conciencia colectiva
- a que se criminalice cualquier acto de manifestación de disconformidad
- a que se traspasen las líneas rojas
- a que se socialicen las pérdidas de los adinerados y se privaticen los beneficios sociales de lo público.

Somos representantes de movimientos sociales, alumnos y alumnas, trabajadores y trabajadoras, padres y madres, profesores  y profesoras que plantaremos cara siempre que intenten agredir a lo que es patrimonio de todos conseguido a base de luchas intergeneracionales: la educación pública. Y proclamamos que no nos vamos a convertir en funcionairos fieles y mudos de políticas oligárquicas. Y gritamos con voz fuerte: HASTA AQUÍ HEMOS LLEGADO .

 Hasta las 23:00 H Cena y elaboración de la pancarta para la manifestación del sábado 23 de Febrero en Málaga a las 19:00h 



23:00h ASAMBLEA
La asamblea, que se celebró en el gimnasio, con 44 participantes se alargó hasta más de la una de la madrugada. Fue fructífera y en ella participaron muy activamente los alumnos. Se trató sobre cómo difundir nuestra campaña contra la AGAEVE, sobre la asistencia el 9 de marzo a Sevilla, sobre la campaña "No seas cómplice", sobre los paros parciales previstos para abril, etc.


A las 2:00h de la madrugada todavía había algunos retocando las letras protesta de las canciones reivindicativas. Otros se fueron a dormir






 .... Y al día siguiente nuestra protesta aparece en el Diario Sur



¡¡¡ SEGUIREMOS LUCHANDO HASTA CONSEGUIR NUESTROS OBJETIVOS!!!
POR UNA ESCUELA PÚBLICA DE CALIDAD PARA TOD@S Y TOD@S

miércoles, 13 de febrero de 2013

ACTA DE LA ASAMBLEA DE MAREA VERDE MARBELLA-SAN PEDRO

A las 17:00 se celebra en el IES Río Verde la Asamblea de Marea Verde Marbella-San Pedro de Alcántara, con la asistencia de 42 personas entre profesores, alumnos, padres, representantes de AMPAS, asociaciones de alumnos, representantes del movimiento 15-M y de la Plataforma de Ciudadanos Unidos contra los Recortes, etc.

Se explica la tabla reivindicativa de Mare Verde Andalucía acordada en Archidona, resumible en 4 puntos:
1.- Recuperar los puestos de trabajo de los 4502 interinos suprimidos, inviertiendo en su contratación los 150 millones de euros que se llevan los múltiples programas de la Consejería de Educación (plan de Calidad, planes para la paz, gratuidad de libros, ordenadores, pizarras digitales, etc.) y la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa (AGAEVE). Esto supondría incluso un ahorro de unos 6 millones de euros.
2.- Retirada de las dos horas lectivas añadidas, pasando a ser, como en alguna otra Comunidad Autónoma, horas de atencióna padres, desdobles o tutoría).
3.- No aumentar una ratio que en Primaria llega a 30 alumnos por aula, en Secundaria a 36 y en Bachillerato a 40.
4.- Retirada de la nueva ley de educación en proyecto (LOMCE)

Se explica el plan de lucha de Marea Verde Andalucía hasta fin de curso, que se puede consultar en http://mareaverde-malaga.blogspot.com.es/.
Se discute especialmente la propuesta de negarse a corregir las pruebas de diagnóstico, en la que también se busca implicar a los alumnos, a los padres, y a los Consejos Escolares de los centros con un escrito de reprobación de dichas pruebas.
Los representantes del 15-M y de la Plataforma contra los Recortes insisten en integrar Marea Verde dentro de un movimiento general que tome las calles.

Se decide por 23 votos realizar un encierro la noche del 21 al 22 de de febrero, simultáneamente con el resto de Marea Verde Andalucía. El lugar será el IES Río Verde, de ocho de la noche a siete de la mañana, al que está todo el mundo invitado. Alumnos (mayores de edad) y representantes de alumnos del IES Río Verde expresan su apoyo y su voluntad de informar a sus compañeros y de participar. Se convocará una rueda de prensa y se realizarán actividades durante toda la noche. Todo aquel que quiera sugerir una actividad para el encierro podrá hacerlo escribiendo al correo de Marea Verde Marbella-San Pedro, luchando.y.educando@gmail.com. O a través de la página que en el blog se habilitará para ello.


Se ruega mantener contacto por medio del blog local, Marea Verde Marbella-San Pedro de Alcántara (http://luchandoseestaeducando.blogspot.com.es/), que junto con la dirección de correo de arriba es el mejor medio de coordinarnos.

miércoles, 6 de febrero de 2013

Huelga de estudiantes: manifestación en Marbella




Miércoles 6 de Febrero: segunda jornada de huelga convocada por el Sindicato de Estudiantes y apoyada por toda la comunidad educativa (familias y docentes) a través de las distintas plataformas ciudadanas que permanecen  movilizadas contra los recortes en educación y en defensa de una Escuela Pública.



 Estudiantes de distintos institutos de Marbella, madres y padres, profesores y representantes de AMPAS, del 15M de Marbella y se han reunido desde las 12:00h, han recorrido el centro de Marbella hasta la Plaza de los Naranjos y posteriormente han hecho una sentada en Ricardo Soriano, en defensa de la educación pública, para pedir a los gobiernos autonómico y estatal el cese de los recortes en educación y en contra de la LOMCE.



La incidencia de la huelga de estudiantes está siendo altísima (del orden del 90%) tal como refleja el Diario Sur en la noticia que publica hoy: La huelga de estudiantes vacía las aulas de los institutos de Marbella



Tras detenerse frente al Ayuntamiento los estudiantes hicieron una sentada cortando el tráfico de Ricardo Soriano, de lo que también se hace eco el Diario Sur: Estudiantes cortan Ricardo Soriano en defensa de la enseñanza pública.


martes, 5 de febrero de 2013

II ASAMBLEA INTERCENTROS

Estimados/as compañeros, familias y estudiantes de la comunidad educativa de Marbella y San Pedro de Alcántara:

La Marea Verde es un movimiento ciudadano compuesto por docentes (y personal no docente), familias y estudiantes que se organiza para defender la Escuela Pública del intento de desmantelamiento que está sufriendo por parte de los gobiernos autonómico y estatal.

Las Mareas Verdes de los centros IES Dunas de las Chapas, IES Guadalpín, IES Profesor Pablo del Saz, IES Vega del Mar, IES Nueva Andalucía e IES Río Verde convoca a a toda la comunidad eduacativa de Marbella y San Pedro, docentes de institutos y colegios, familias de estudiantes de infantil, primaria, secundaria y bachillerato, así como a representantes de estudiantes a una asamblea conjunta, el día martes 12 de Febrero de 2013 a las 17:00 en el Salón de Actos del IES Río Verde.

La asamblea se desarrollará con el siguente orden del día:

1) Explicación breve de qué es Marea Verde, mención a cómo funcionan las asambleas en los centros que estamos ya en contacto y cómo nos coordinamos con Málaga.
2) Presentación del plan de lucha y la tabla reivindicativa.
3) Propuesta de encierro, ideas para hacer, como el cartel para la manifestación del 23F, charlas sobre la LOMCE, etc.
4) Presentación breve de los presentes
5) Fijar otra asamblea para finales de marzo para planificar las siguentes movilizaciones de la comunidad educativa de Marbella y San Pedro (campaña contra la Agencia Andaluza de Evaluación Educativa por ser un paso más en la privatización de la Escuela Pública)

Parte de la comunidad ya está movilizada y por eso os invitamos a asistir y participar en defensa de una Escuela Pública de calidad que garantice que todos los niños y niñas tengan las mismas oportunidades de acceder a una formación integral y al pleno desarrollo de sus capacidades, la educación es una inversión y no un gasto, por eso recortar en educación es recortar en futuro, el parar este ataque está en nuestras manos, así que ¡ven a defender nuestro futuro!.

Marea Verde de Marbella y San Pedro.

martes, 29 de enero de 2013

Defiende lo público: 31 de enero de 2013

 Marea Verde en su asamblea regional decidió apoyar las concentraciones convocadas en todas las provincias por la Plataforma intersindical andaluza como protesta ante los recortes que los gobiernos autonómicos y central están aplicando.


El servicio públicos es de todos, ¡DEFIÉNDELO!  

Plataforma UNIDOS CONTRA LOS RECORTES convoca en 

  Marbella a las 19:00 en el Estadio Municipal - Fondo Sur

 

 

lunes, 28 de enero de 2013

Asamblea regional de Marea Verde en Archidona

En el IES Luis Barahona de Soto de Archidona, se celebró el pasado sábado 26 de Enero el encuentro de los representantes de las Mareas Verdes de toda Andalucía. Alrededor de 100 personas en representación de las comunidades educativas de Almería, Cádiz, Córdoba, Granada, Huelva, Málaga y Sevilla participaron en la asamblea que se prolongó desde las once de la mañana a las siete de la tarde.




La variedad de actuaciones que se están llevando a cabo en las distintas provincias (algunas innovadoras como "cajas de resistencia" o "acompañamiento" en actos públicos a los políticos), la cantidad de propuestas que se lanzaron y la diversidad de ideas que se expusieron enriquecieron el debate dejando claro la fuerza que tiene nuestra movilización. Cada vez somos más, ejemplo es la movilización que llevan a cabo los docentes interinos (que pasaron una hucha como acto simbólico de la precariedad laboral a la que se han visto forzados) y que han conseguido ya sus resultados (reunión con la Consejera) tras una semana de encierros en Sevilla.

Nuestros objetivos en la asamblea regional: 

1) Elaborar un Plan de Lucha para el resto del curso, un plan para toda Andalucía, en el que cada provincia y localidad trabajará aplicándolo en su ámbito, con acciones locales pero coordinadas en el tiempo (encierros en distintos centros, concentraciones en cada localidad, campañas informativas, paros parciales) y con acciones aunando esfuerzos (marcha en Sevilla, huelgas, asamblea estatal Marea Verde). Un calendario que fue debatido para adaptarlo a las conclusiones que traían de casa cada una de las Mareas que allí se reunían.

2) Redactar de manera consensuada, clara, concisa y detallada, del conjunto de reivindicaciones que la comunidad educativa hace desde la Marea Verde, es decir, la creación de una Tabla Reivindicativa en la que queda claro qué exigimos a los gobiernos autonómicos, central y a las administraciones educativas, así como el modelo de educación que defendemos.

Ambos objetivos se cumplieron, y el ambiente general al término de la reunión (dentro del cansancio por la intensidad del debate y el número de horas) fue de satisfacción y de recarga de energías para continuar en nuestra lucha. 



Como comentó una compañera: "La Lucha es un estado" y en ese estado permaneceremos hasta conseguir aquello que nos hemos propuesto.




jueves, 24 de enero de 2013

EL 15M DE MARBELLA APOYA LA HUELGA DE ESTUDIANTES

MANIFESTACIÓN EL MIÉRCOLES 6 DE FEBRERO A LAS 12:00 H

Huelga de Estudiantes de 72 horas en Marbella (5, 6 y 7 de Febrero) y Manifestación miércoles 6 de Febrero a las 12:00 en la fuente de la Alameda (Marbella)
 
El gobierno de los banqueros, de los grandes empresarios y de la Iglesia Católica quiere destruir todos los servicios sociales, incluido el de la educación pública, gratuita y de calidad.

Por si no fuera suficiente el recorte de 4.000 millones de euros destinados a la educación pública, la masificación de las aulas, los despidos de 100.000 docentes, etc; por si no fuera suficiente todo esto, el gobierno del PP se saca de la manga un proyecto de ley para reformar la educación y dársela en bandeja de plata a los grandes empresarios: La LOMCE.

¿Por qué hay que oponerse a la LOMCE? Porque esta nueva ley consiste en diferenciar a los estudiantes entre "productivos" e "improductivos" para el mercado laboral. En lugar de luchar para que tod@s tengamos las mismas oportunidades, ya desde temprana edad el gobierno quiere ponernos la etiqueta de "trabajador@s y explotad@s".

¡Esto sólo lo paramos nosotr@s, luchando en la calle!

¡Somos estudiantes, no mercancía!

¡Si queremos un futuro digno, tenemos que luchar AHORA!

MANIFESTACIÓN: Miércoles, 6 de Febrero a las 12:00 en la fuente de la Alameda.

Asamblea 15M Marbella Toma la Plaza

Vídeo Huelga de Estudiantes:



Pincha aquí para leer un artículo 15M Marbella sobre la LOMCE:

miércoles, 16 de enero de 2013

Propuesta de celebración de asambleas en centros: PLAN DE LUCHA

La marea verde de Málaga propone que las asambleas de los centros se reunan para debatir el PLAN DE LUCHA PARA EL RESTO DEL CURSO que proponen, que se aporten opiniones e ideas para establecer un calendario de reivindicaciones (entre las que se incluyen encierros, huelgas, etc) para centrar la lucha, concentrar esfuerzos para conseguir los objetivos.



Desde la comisión gestora se propone que los centros convoquen asambleas para:

1º) que cada centro de la provincia de Málaga analice en su asamblea el plan de lucha propuesto, para que se puedan introducir todas las propuestas que se consideren oportunas

2º) que cada centro (en Mabella y San Pedro podríamos hacerlo como un bloque) presente sus propuestas de modificación al plan de lucha antes del 23 de enero fechas en las que se reunirá la comisión gestora (mareaverdemlg@gmail.com)

3º) que se difunda el encuentro-asamblea convocada para el sábado 26 de enero en Archidona (desde Málaga se fletará un autobus, desde aquí de Marbella y San Pedro podríamos ponernos de acuerdo representantes de los distintos centros para asistir en conjunto)

 


BORRADOR  PLAN ESTRATÉGICO DE LUCHA  
 MAREA VERDE CURSO 2012-13
1.  Justificación del Plan:
Tabla reivindicativa que se resume en un No a los despidos de los interinos por parte de la Junta de Andalucía, No a los recortes de cualquier tipo en educación por parte de  la Junta de Andalucía y No a la LOMCE, LOE, LEA Y ROC.

2.  Objetivos:

- Contratación de los 4502 interinos despedidos.
- Eliminación de las dos horas más de carga lectiva de este curso.
- Sustitución de bajas en menos de diez días.
- Disminución ratio.
- Educación Pública y de Calidad (Atención diversidad, grupos flexibles, horas departamentos, bibliotecas, aulas de convivencia, etc…)
- Recuperación poder adquisitivo (Sueldo, pagas extraordinarias, respetar sueldo durante las bajas).

3.  Duración, seguimiento y evaluación:

- Hasta Junio 2013/Hasta que se solucionen los problemas.
- Asambleas de Centro/Coordinadoras Provinciales/Coordinadora Andaluza realizarán seguimiento mensual.
- La evaluación se realizará a final de curso.

4. Temporalización mensual:

- Enero:
1) Captación Centros de toda Andalucía/Conversaciones colectivos varios para coordinarnos.
2) Análisis borradores Plan de Lucha y Tabla reivindicativa para acabar con un documento consensuado en  Encuentro 26 de enero en Archidona. Se pretende fletar un autobús por provincia y presentar los dos documentos a los medios de comunicación.

- Febrero:

1) Huelga estudiantes 5, 6 y 7 de febrero. Durante la misma podemos optar por varias opciones teniendo en cuenta el programa de los estudiantes.

Para esta 2ª Semana de Lucha, desde el Sindicato de Estudiantes se proponen las siguientes actividades:
• Lunes 4 de Febrero: asambleas de estudiantes, padres y profesores en los institutos, encierros en los centros de estudio para debatir y aprobar la plataforma reivindicativa, formar COMITÉS DE LUCHA y organizar las tres jornadas de huelga general.
• Martes 5 de Febrero: HUELGA GENERAL DE ESTUDIANTES y organización de piquetes informativos en mercados, centros de salud, plazas, centros de transporte, etc. para dar a conocer las reivindicaciones del movimiento estudiantil. También proponemos la celebración de actos conjuntos informativos con nuestros profesores y padres. La elaboración de pancartas y cartelones para decorar todos los institutos y universidades.
• Miércoles 6 de Febrero: HUELGA GENERAL DE ESTUDIANTES Y MANIFESTACIONES ESTUDIANTILES durante la mañana en todas las ciudades y localidades, llamando a los compañeros de universidad a sumarse activamente a ellas.
• Jueves 7 de Febrero: HUELGA GENERAL DE ESTUDIANTES y realización de MANIFESTACIONES de estudiantes, padres, madres y profesores por la tarde, que propondremos a los sindicatos de profesores y a la principal organización de padres y madres, CEAPA.
• Viernes 8 de Febrero: asambleas de balance en los centros de estudio con profesores, estudiantes y padres para decidir las siguientes acciones.

2) Encierro fin de semana 22, 23 y 24 febrero en un instituto de cada provincia al que invitaremos a toda la Comunidad Educativa para dejar patente que el problema es del profesorado, alumnado y familias.

- Marzo:

1) Sábados verdes:

9 Marzo: Rodear delegaciones provinciales por interinos despedidos.
16 Marzo: Rodear ISE por no cumplir con sus obligaciones de mantenimiento con los centros (Ente Público Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos, es una Agencia Pública Empresarial adscrita a la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía cuyo cometido principal es la gestión de las infraestructuras educativas y los servicios complementarios de la enseñanza cuya competencia corresponda a la Comunidad Autónoma.) C/ Judería 1. Edificio Vega del Rey 1
41900 - Camas – Sevilla. Tfno.: 955 625 600.
16 Marzo: Rodear Consejo Escolar Andaluz para que planteen cambios al gobierno de Andalucía.
C/ San Matías, 17,18009, GRANADA. Tfno.: 958 029 325 - Fax: 958 029 330.

- Abril:

1) Sábados verdes:
6 Abril: Rodear AGAEVE (Agencia Andaluza de Evaluación Educativa) y quedarnos acampados en sus alrededores. C/ Judería, s/n – Edif. Vega del Rey nº1, 1ª planta 41900 Camas, Sevilla Teléfono: 955 40 50 00 Fax: 955 40 50 03.

2) Paros Parciales de dos horas las cuatro semanas del mes (1, 9, 17, 25 abril), empezamos un lunes y concluimos un jueves, en esta ocasión de 9 a 11 para facilitarle las cosas a la gente de Primaria.

- Mayo:

1) Campaña paremos las Pruebas de Diagnóstico (7, 8 y 9 de mayo) convocando huelgas o paros parciales los días de su elaboración por parte de los niños...

- Mitad Mayo-Junio: Huelga Indefinida hasta final de curso.
ES IMPORTANTE QUE SIGAMOS HACIENDO UN ESFUERZO POR AMPLIA LA MAREA VERDE